《大长今》系列之长今的老师韩尚宫和张德

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    一，长今的宿命


    长今的命运，似乎是注定的，并且是她还未出生的时候。长今的父亲在奉命药死废后尹氏的回家路上，因为神思恍惚而摔到崖下，适逢一隐世高人（也是道士，不过当时是儒道当道，佛道之类的是被排斥的）。道士对徐父说，徐父的一生与三个女人有关：第一个女人，你杀了她，但她却没有死；第二个女人，你救了她，她却为你而死；第三个女人，她杀了你，但因此她会救活很多人。并给徐父写了三个字：妗、顺、好。然后，在后来，长今在回去济州的路上，顺便医治一个孩子时，先天具有窥视命运的这个孩子，说长今前额上有太阳星保护，以后会救活很多人。

     第一和第二个预言，都实现了。只是，第一个预言中第一个女人（废后尹氏），分明已经死了，却为何说没有死？是否可以理解为：长今是废后转世而来？不管是在古代，还是在现代，转世之说一直存在，最明显的，是西藏达赖或班禅的转世。所以，有些东西，并不是我们不知道或者没有亲见，而怀疑其真实性。当然，也可以理解为，为增加此剧的神秘性，让长今更富传奇。就如同中国唯一的女皇帝武则天，就一直有一个传说： 《唐书》记载袁天罡最著名的相术传奇事迹是为女皇武则天看相。当武则天还在幼年襁褓中时，袁天罡一见到武则天的母亲杨氏便吃惊地说：“夫人法生贵子！”武则天的母亲便把两个儿子武元庆、武元爽领出让袁天罡相面，可是袁天纲一看说可以官至三品，只不过是能保家的主儿，还不算大贵。杨氏又唤出武则天的姐姐（后封韩国夫人）让袁天罡相，袁天罡称“此女贵而不利夫！”最后由保姆抱出穿着男孩衣裳打扮的武则天，袁天罡一见襁褓中的武则天大为震惊，说她“龙瞳凤颈，极贵验也！”但又遗憾地说：“可惜是个男孩儿，若为女，当作天子！”

      长今，从最后的结局来看，完全符合上面的预见。由于她年少无知，冲口说出徐父原是皇上的侍卫，从而其父被抓走并从此杳无音信（估计是被灭杀了，在古代，杀死一个人如同踩死一只蚂蚁，更何况是曾经犯有罪的人）；其母明伊为了见一面徐父，一路追赶，最终被崔家的人发现并被杀死；长今躲过一次次的暗杀、逃过一次次命悬一线的陷害或威胁，历经千辛万苦，终成前无古人后无来者、救人无数的御医大长今，并被载入史册。符合道士的预言：她害死了徐父（虽然是无意的，且这件事也一直是长今心里最痛苦和后来影响长今最深的），但因此而救活了无数的人。



      再说长今有太阳星的保护。长今随母亲进京，明伊为了保护她，叫她装扮成男孩，在后来，就是这个临时装扮，让崔家的杀手无法确定长今是不是明伊的女儿，从而躲过了崔家人的追杀。长今侥幸入宫以后，崔家人仍未放过，继续追查长今是不是明伊的女儿，问到长今的养母时，长今的养母敏锐地意识到，崔家人对长今不怀好意，而谎称长今是她娘家亲戚，并告诫长今的养父姜德久和儿子一道，以后凡是有人问起长今的来历，都要说是自己娘家的亲戚，又让长今躲过一劫。


      长今成年后，赶巧不巧地，她在寻找母亲留在退膳间的遗物时，顺带发现了崔今英藏的诅咒皇后的符。长今死不开口说出自己进入退膳间的真实目的，差点被送进义禁府。若是被送到义禁府，长今绝对会被处死，而崔今英则会安然无恙，因为，长今面对的，是一个家族和几个腐败的大官！这时的长今，犹如一只兔子面对一群毒蛇。及至后来，长今被同僚集体出卖，被遗弃在传染病疫区，并被无知的村民关进失火的房舍，闵政浩不管官位（前途、事业）不顾生命，救出长今……..九死一生，方得辉煌。长今面对过很多次命悬一线的危险，但都一次次地逃过死亡的威胁，非常不可思议却又在情理之中，也就只能用神秘又玄妙的命理来解释了。所以说，长今有太阳星的保护之说，也并非空穴来风，特别是在古代封建思想非常浓郁的时候，很多无法理解的事物，归结于神灵，也是一种别样的诠释。


    长今，就在这种宿命已定的情况下，开始了她极富传奇的故事。

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二，长今的成长之路


1、父母的影响
2、御膳（食疗）老师韩尚宫
3、医术老师张德
4、其他


1、 父母的影响


    首先，不可否认，长今的父母都是很善良的。徐父因为奉命药杀废后尹氏，多年以来内心得不到安宁。其母小时候就挺身而出救过韩尚宫并带韩尚宫进宫；后来看到崔尚宫放了不利于皇后身体的药材而揭露。其次，长今有对食品和医术的天赋，应该来自于明伊的遗传基因。按照后来她们同一批宫女中，崔尚宫与韩尚宫成为其中的佼佼者，可以想见，若是明伊还在宫内，应该是三人的厨艺不相上下。其三，长今的聪明才智，则来自于父母的遗传。根据现代医学证明，大龄青年的第一个孩子，会遗传到父母最优秀的部分。大龄，应该是男32岁、女28岁以上。这个年龄段的青年，思想成熟，观念稳定，三观基本定型，甚至很多人在三十岁左右的时候，已经微有功名了。所以，在一个成熟的年龄生育孩子，更能让孩子吸取到自己的精华。所以，长今的聪明才智，也应该缘于父母的精华部分。其四，虽然明伊不愿意自己的女儿读书识字，但长今却依然表现出对知识的热爱，从而让明伊放弃自己的想法教长今读书识字。其五，在对待饮食上，明伊也自觉或者不自觉地对长今造成了潜移默化的影响，比如食物的选材、搭配，比如某种气候对餐具的影响等等，这些知识虽然微小，但却很基础，更让天性好奇的长今一直保持着对大自然的好奇。